Catedrático de didáctica y organización escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Ha participado, como director o miembro de equipo, en una veintena de proyectos de investigación y ha publicado una treintena de libros y unos ciento cincuenta artículos y capítulos de libros, referidos a las siguientes líneas de trabajo e investigación: educación moral de la ciudadanía, asesoramiento curricular y formación de profesores, innovación y desarrollo del currículo, desarrollo organizacional y liderazgo e investigación biográfico-narrativa. Dirige la revista Profesorado [http://www.ugr.es/recfpro/]. Asimismo, es miembro de comités editoriales o científicos de varias revistas (Revista de Educación del MEC, Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Mejora en Educación, Perspectiva Educacional, Propuesta Educativa, etc.). Entre sus libros: Cómo mejorar los centros educativos (Madrid, Síntesis, 1999); Los centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades (Madrid, La Muralla, 2000), La identidad profesional del profesorado de Secundaria: Crisis y reconstrucción (Archidona-Málaga, Aljibe, 2006); Educación para la ciudadanía. Algo más que una asignatura (Barcelona, Graó, 2007); Competencias básicas y currículo (Madrid, Síntesis, 2010). Más información en la web personal del autor http://www.ugr.es/abolivar/
