Es profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y codirectora del grupo de investigación Didactext (Didáctica del Texto) del mismo departamento. Licenciada y doctora en lingüística hispánica por la UCM y máster en ciencias de la educación por la Open University de Reino Unido, ha centrado sus líneas de investigación en la enseñanza-aprendizaje del español L1/L2 en contextos de diversidad lingüística y cultural, especialmente en el desarrollo de las competencias intercultural y escrita (multiliteracidad, prácticas e identidades letradas, escritura académica). Ha participado en la edición del libro Fronteras exteriores e interiores: indigenismo, género e identidad (Múnich, Lincom, 2008), en la publicación de diferentes monografías dedicadas a la enseñanza del español LE y L2 y a la enseñanza de la lengua escrita y ha coordinado la Guía (Didactext) de escritura académica y profesional para estudiantes de Grado y Postgrado de Formación del Profesorado (2011). Actualmente, forma parte de diferentes proyectos de investigación subvencionados por el MEC y del proyecto internacional Schooling Speakers of the Societal Language as a Second Dialect, subvencionado por el Social Sciences and Humanities Research Council de Canadá (SSHRC).
