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EUFONÍA
Núm.044 - Julio, Agosto, Septiembre 2008
Autores: Montserrat Espert, M. Carme Boqué

Tal vez las narraciones sean la manera más adecuada para educar los valores. Estas 61 afrontan temas tan variados como la paciencia, la intimidad, el espíritu de superación, la obediencia, la empatía, la igualdad, el juego, la fantasía, la gratitud, el saber o la paz.


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Música y familia

Presentación de la monografía
Musicoterapia prenatal, un preludio a la vida
La música integrada en el currículo de educación infantil. Implicación de la familia


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TÁNDEM
Núm.028 - Julio, Agosto, Septiembre 2008
Autor/a: Juan Sánchez-Enciso

Un extraordinario retrato de la vida escolar, cuyas escenas, situaciones y breves historias muestran el rostro más amargo y duro de la educación. Atemperados por una sonrisa melancólica, este conjunto de relatos no dejará indiferente a nadie.


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El deporte de elite y sus repercusiones

Equipo directivo de Tándem
EL deportista de elite: influencias positivas y negativas en la población infantil y adolescente
Participación en el deporte de alto nivel, razonamiento moral y «fair play»


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TEXTOS
Núm.049 - Julio, Agosto, Septiembre 2008
Autores: Loraine Blaxter, Christina Hughes, Malcolm Tight

Manual práctico para llevar a cabo tanto proyectos de investigación como para la enseñanza de métodos para investigar. Fuente de información, ejercicios e ideas para ayudar a los nuevos investigadores, a los estudiantes y a quienes disponen de más experiencia.


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Análisis del discurso y educación lingüística

El nuevo currículo y los libros de texto
Análisis del discurso y educación lingüística
Aportaciones del análisis del discurso a la educación lingüística


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UNO
Núm.049 - Julio, Agosto, Septiembre 2008
Autor/a: Amparo Escamilla

Fundamentación y vínculos con los elementos curriculares, integración en los documentos de centro, tratamiento de cada competencia básica, concepto, valor, contenido y relación con las áreas y materias del currículo. Práctica y estrategia para todas las etapas.


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El fracaso escolar en matemáticas

El fracaso en la enseñanza de las matemáticas
Estatus afectivo-emocional y rendimiento escolar en matemáticas
¿Permite el actual sistema educativo mejorar la enseñanza de la matemática en primaria?


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AULA
Núm.173_174 - Julio, Agosto 2008
Autores: Rosario Ortega (dir.), Rosario Del Rey, Francisco Córdoba, ...

La disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexión sobre la actitud necesaria para afrontar normas, convenciones y convivencia. ¿Es posible dar respuesta a los problemas de indisciplina sin partir del análisis de la disciplina? ¿Cuáles, cuántas y cómo deben ser las normas escolares?


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Radio y televisión

Educación y políticas sociales
Las escuelas de veranos están vigentes
La educación en comunicación en el siglo XXI


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