Publicacions Editorial Graó. Llibres i revistes de pedagogia.

Autor/a: Jesús M.ª Goñi Zabala

Sèrie: Didàctica de les matemàtiques

Col·lecció: Ideas Clave

Nivell: General

Pàgines: 236

Edició: 1a Reimpressió: 2a

ISBN: 978-84-7827-630-1

ampliar imatge Icona Ampliar Imatge

Reflexió oportuna sobre dues maneres d’enfocar l’ensenyament de les matemàtiques: com a àrea de coneixement del currículum de l’educació i/o com a competència bàsica per a l’aprenentatge. Es donen pistes per entendre què es pretén amb la aplicació de la nova proposta de la Unió Europea de l’any 2006 que proposa la competència matemàtica com una de les vuit competències clau per a l’aprenentatge al llarg de tota la vida i, alhora, ens mostra per què l’ensenyament de les matemàtiques ha de centrar-se en el desenvolupament de la competència matemàtica, què hem d’entendre per competència matemàtica i el canvi metodològic per aconseguir-la.

7 preguntas sobre el desarrollo de la competencia matemática y 7 ideas clave para responderlas ● La enseñanza de las matemáticas sólo tiene sentido asociada a los currículos que propone y promueve ● Los usos sociales de las matemáticas son los que deben definir los objetivos de su enseñanza y no la epistemología de esta ciencia ● El objetivo de la enseñanza de las matemáticas escolares es el desarrollo de la competencia matemática ● La educación matemática se basa en la comunicación y debe ir más allá de la mera instrucción transmisora ● Las tareas a realizar son la clave para el desarrollo de los aprendizajes ● La evaluación de las competencias determinará el currículo de matemáticas ● La competencia profesional de los docentes de matemáticas es el factor más importante para la mejora de su enseñanza ● Para saber más... ● Glosario ● Referencias bibliográficas.