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Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar
Autores: Uri Ruiz, Enrique Bernárdez, Liliana Tolchinsky, Magdalena Romera, M. Victòria Escandell, Manuel Leonetti, Oriol Guasch, María José Olaziregi, María Lourdes Otaegi, Alba Ambròs, Ramon Breu, Guadalupe Jover
Páginas: 176
Edición: 1a
EAN13: 9788499800851
Colecciones:
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio, este libro trata del lenguaje y de la lengua desde sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy una gran complejidad y altos niveles de exigencia. En él se discuten asuntos centrales de la sociolingüística, la psicolingüística, los estudios del discurso y de la lengua, la literatura y la imagen, el plurilingüismo y las prescripciones curriculares para la enseñanza lingüística en la educación secundaria.
Índice
Actividad humana y lenguaje La lengua como herramienta de aprendizaje Discurso, texto y contexto: el análisis del discurso y la enseñanza de lenguas El estudio de la lengua: comunicación y gramática Las lenguas en la enseñanza Teoría de la literatura Leer la imagen. Texto e imagen. El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria.
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Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar
Autores: Uri Ruiz, Enrique Bernárdez, Liliana Tolchinsky, Magdalena Romera, M. Victòria Escandell, Manuel Leonetti, Oriol Guasch, María José Olaziregi, María Lourdes Otaegi, Alba Ambròs, Ramon Breu, Guadalupe Jover
Precio: 15.6€
Páginas: 176
Edición: 1a
EAN13: 9788499800851
Colecciones:
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio, este libro trata del lenguaje y de la lengua desde sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy una gran complejidad y altos niveles de exigencia. En él se discuten asuntos centrales de la sociolingüística, la psicolingüística, los estudios del discurso y de la lengua, la literatura y la imagen, el plurilingüismo y las prescripciones curriculares para la enseñanza lingüística en la educación secundaria.
Índice
Actividad humana y lenguaje La lengua como herramienta de aprendizaje Discurso, texto y contexto: el análisis del discurso y la enseñanza de lenguas El estudio de la lengua: comunicación y gramática Las lenguas en la enseñanza Teoría de la literatura Leer la imagen. Texto e imagen. El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria.
Actividad humana y lenguaje La lengua como herramienta de aprendizaje Discurso, texto y contexto: el análisis del discurso y la enseñanza de lenguas El estudio de la lengua: comunicación y gramática Las lenguas en la enseñanza Teoría de la literatura Leer la imagen. Texto e imagen. El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria.
