Infancia en riesgo social

Núm.029 - Enero, Febrero 2006

AGOTADO
Hablamos de...
Desde la diversidad
Intercambio de experiencias
Reflexión
  • Formación de profesionales comprometidos, creativos, reflexivos y versátiles.

    El carácter eminentemente dinámico de la realidad socioeducativa -en estrecha relación con los rasgos y los procesos también dinámicos de los contextos en los que estánsertada dicha realidad y de las personas que son partícipes de ella- hace que tanto los maestros como los educadores se vean asiduamentenmersos en procesos de reflexión sobre la propia práctica educativa quempulsan a la remodelación y al reajuste de conocimientos, competencias y prácticas profesionales.

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Ventana abierta
El día a día
  • Miguel quiere "salirse con la suya" ¿Qué hacemos?

    Carmen y Miguel Ángel, de 5 y 3 años respectivamente, van arse a la cama. Papá, como todos los días, les lee un cuento; una vez terminada la lectura, se despide y se dirige a la planta baja de la casa para conversar tranquilamente con mamá. Miguel Ángel le sigue, diciendo: "Un ratito abajo". Su padre le comenta que tiene que volver a la cama porque ha de descansar, pero élnsiste ensiste. Ante la negativa paterna, Miguel se pone tan cabezota que llega a la pataleta y al llanto, que finalmente lo dejan rendido... No menos que a su papá y a su mamá.

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