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Conocimiento del medio y competencias básicas
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REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Educación intercultural. Variables en la atención de la diversidad cultural
Autores: Cristina Martínez de Taboada, María Lorena Alonso
La presente comunicación intenta acercar algunos
elementos de reflexión sobre la práctica docente y el
abordaje de la diversidad cultural, derivados de un
trabajo de investigación más amplio acerca del impacto en
los docentes y de desarrollar su labor en aulas con mayor
o menor densidad multicultural del alumnado (Alonso,
2011).
Palabras clave:
Investigación, Diversidad, Educación intercultural, Función docente
Investigación, Diversidad, Educación intercultural, Función docente
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Núm.210 - Marzo 2012
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