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Laboratorios en geografía e historia
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REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Los campos de aprendizaje y la historia del arte.
Autores: Cristòfol-A. Trepat
En este artículo se presentan los llamados campos de aprendizaje,nstitución educativa del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Se describen sus objetivos y sus menús didácticos. Se analizan pormenorizadamente en uno de ellos, "Monestirs del Cister", los temas que tratan y su metodología didáctica referidas principalmente a la enseñanza de la historia del arte. Finalmente se deduce de su práctica cómo podría ser el contenido básico de una aula-laboratorio de historia del arte.
Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Didáctica, Historia del arte, Aprendizaje
Educación, Enseñanza, Didáctica, Historia del arte, Aprendizaje
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