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Laboratorios en geografía e historia
Ver la ficha de este númeroNúm.043 - Enero 2005
REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Reflexiones en torno al laboratorio escolar en ciencias sociales.
Autores: Joan Santacana
El artículo analiza la relación entre el concepto de laboratorio y las ciencias sociales. En este sentido, el texto pone en evidencia cómo los laboratorios se han asociado tradicionalmente a las materias tecnológicas o de ciencias físicas, químicas y de la naturaleza, olvidando que las ciencias sociales disponen de un bagaje metodológicomportante y susceptible de ser trabajado en laboratorios. El artículo analiza y comenta las bases didácticas de este tipo de laboratorios.
Palabras clave:
Metodología, Educación, Enseñanza, Didáctica, Ciencias sociales
Metodología, Educación, Enseñanza, Didáctica, Ciencias sociales
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Núm.043 - Enero 2005
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