
MilaNaranjo Llanos
Sobre mi
Mila Naranjo Llanos es profesora en la Universidad de Vic y consultora del máster oficial de Educación y TIC de la Universidad Oberta de Catalunya. Es miembro de un grupo de investigación sobre interacción, comunicación y aprendizaje en entornos educativos presenciales, semipresenciales y en línea.
Publicaciones
Lectura i comprensió lectora
...
Codocencia
...
Codocència
...
Aprendizaje cooperativo: Construcción social y democrática del conocimiento
Partiendo del consenso en la investigación educativa sobre el aprendizaje cooperativo, est...
Aprenentatge cooperatiu: Construcció social i democràtica del coneixement
Partint del consens en la recerca educativa sobre l’aprenentatge cooperatiu l’article...
Aprendizaje cooperativo: cuando la suma multiplica
EDITORIALCómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC
La experiencia acumulada permite afirmar que las TIC, por sí solas, no son garant&iacut...
Aprenentatge cooperatiu: quan la suma multiplica
EDITORIALEscritura y grafismo
...
La mirada de las familias
En los centros que incorporan el aprendizaje cooperativo es necesario un amplio diálogo pa...
Temas relacionados
#Avaluacions sobre les metodologies didàctiques aplicades #Calidad educativa #Evaluaciones sobre las metodologías didácticas apliacadas #Medios audiovisuales y las TIC #Mitjans audiovisuals i les TIC #Qualitat educativa #Acció comunitària #Acción comunitaria #Acoso moral (Bullying) #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Alfabetització científica #Alfabetización científica #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje de la escritura #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge de l'escriptura #Aprenentatge i servei #Assetjament moral (Bullying) #Atenció a la diversitat #Atención a la diversidad #Avaluació de la formació permanent #Biblioteca/mediateca #Cocina en la escuela #Coeducació #Coeducación #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competència digital i tractament de la informació #Competencia en comunicación lingüística #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Composició #Composición #Conte #Creatividad #Creatividad y música #Creativitat #Creativitat i música #Cuento #Cuina a l'escola #Didàctica de l'expressió visual i plàstica #Didáctica de la expresión visual y plástica #Edifici escolar/espais escolars #Edificio escolar/espacios escolares #Educació tecnològica #Educación tecnológica #Espacios abiertos #Espacios virtuales de profesionalización #Espais oberts #Espais virtuals de professionalització #Estrategias de educación musical #Estratègies d'educació musical #Evaluación de la formación permanente #Filosofia a l'escola #Filosofía en la escuela #Finalidades de la educación #Finalitats de l'educació #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació inicial del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Funció social de l'ensenyament #Función social de la enseñanza #Funcionalidad #Funcionalitat #Gènere i educació #Género y educación #Gestió i organització social de l'aula #Gestión y organización social del aula #Habilidades sociales del profesorado #Habilitats socials del professorat #Informática #Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...) #Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...) #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Investigació educativa #Investigación educativa #Lateralidad #Lateralitat #Literatura infantil/juvenil #Motivació #Motivación #Organització dels horaris escolars. Calendaris #Organización de los horarios escolares. Calendarios #Planificació estratègica i operativa #Planificación estratégica y operativa #Poesía #Projectes estratègics #Proyectos estratégicos #Psicomotricidad #Psicomotricitat #Roles del profesorado #Rols del professorat #Salud laboral #Salut laboral #Trabajo en equipo del profesorado #Tratamiento de la información y competencia digital #Treball en equip del professorat #Ús de les TIC (tecnologies) #Ús dels blogs #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso de los blogs #Zoología #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Abuelos y abuelas #Acústica #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Atenció a la diversitat i NEE #Atención a la diversidad y NEE #Audició #Audición #Avis i àvies #Cant #Canto #Competència artística i cultural #Competencia artística y cultural #Didáctica de la música #Diversidad física y motriz #Diversidad psíquica y cognitiva #Diversitat física i motriu #Diversitat psíquica i cognitiva #Educació a distància #Educació afectiva emocional #Educación a distancia #Educación afectiva emocional #Equidad #Equitat #Escola d'adults #Escola d'educació especial #Escola inclusiva #Escuela de adultos #Escuela de educación especial #Escuela inclusiva #Expresión corporal #Expresión musical #Expressió corporal #Expressió musical #Instrumentos #Instruments #Interpretació musical #Interpretación musical #Investigació descriptiva qualitativa #Investigación descriptiva cualitativa #Lenguaje musical #Llenguatge musical #Música i societat #Música y sociedad #Musicoterapia #Ritme #Ritmo #Transversalidad #Transversalitat #Ús d'Internet #Uso de Internet #Aula hospitalaria #Botánica #Ciudades y pueblos educadores #Ciutats i pobles educadors #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Coneixement i exploració de l'entorn #Conocimiento y exploración del entorno #Contextos d'aprenentatge / entorn #Contextos de aprendizaje / entorno #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Desarrollo profesional #Desenvolupament professional #Detecció de comportaments de risc #Detección de comportamientos de riesgo #Educació medioambiental #Educació per a la sostenibilitat #Educación medioambiental #Educación para la sostenibilidad #Escola rural/ZER #Escoles sostenibles #Escuela rural/ZER #Escuelas sostenibles #Estrategias de escritura #Estratègies d'escriptura #Expresión escrita/composición/redacción #Expressió escrita/composició/redacció #Figuras relevantes #Figures rellevants #Formació i desenvolupament del professorat #Formación y desarrollo del profesorado #Gestió de l'aula #Gestión del aula #Inteligencia emocional #Intel·ligència emocional #Intenvención con familias #Intervenció amb famílies #Intervenció en situacions de risc #Intervención en situaciones de riesgo #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Lideratge en centres #Liderazgo en centros #Orientació acadèmica i professional #Orientación académica y profesional #Patios #Patis #PEC #Portafolios #Portafolis #Projectes de treball #Proyectos de trabajo #Redes de atención a la infancia #Serveis educatius #Servicios educativos #STEM - STEAM #Ús de l'aula virtual #Uso del aula virtual #Xarxes d'atenció a la infància #Convivencia #Deporte escolar #Didáctica de la biología #Educació familiar #Educació per a la convivència #Educación familiar #Educación para la convivencia #Esport escolar #Estrategias de la educación física #Estratègies de l'educació física #Guerra Civil española #Guerra Civil espanyola #Hábitos alimentarios saludables #Hàbits alimentaris saludables #Memoria histórica #Salidas / Excursiones #Sortides / Excursions #Alfabetización en contextos plurilingües #Aprendizaje de la lectura #Aprendizaje significativo / significatividad #Competencia matemática #Competencia social y ciudadana #Contaminación #Documentación #Educación para el consumidor #Educación para el desarrollo #Estrategias didácticas de la matemática #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Evidències #Gestión del cambio #Investigación del medio #Métodos globalizados #Patrimonio #Relatos de vivencias personales #Técnicas y recursos para la evaluación #Uso de la radio #Familia y educación #Organización familiar #Actividades literarias #AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras #Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales #Comprensión lectora #Dirección de Centros #Estrategias de lectura #Lectura #Plan integral de centro #Programación por competencias y capacidades #Situaciones de aprendizajeContacto
SÍGUENOS EN REDES:
©Grao 2026