ÁngelesRuiz de Velasco Gálvez
Sobre mi
Es doctora en Pedagogía (UNED), psicomotricista (CEFOPP) ì y profesora titular de educación infantil en el Centro ì Superior de Estudios Universitarios La Salle (Universidad ì Autónoma de Madrid). Ha dirigido y/o coordinado acciones formativas y ha ì conducido o formado parte de la secretaría de diversos ì cursos, seminarios, congresos…( organización de las I y ì II Jornadas de Educación Infantil del Centro Superior de ì Estudios Universitarios La Salle, dirección de las I ì Jornadas de Educación Infantil: Propuestas Educativas de ì Calidad para la Primera Infancia del Ministerio de ì Educación-UNED). Ha realizado diversas ponencias, talleres y ì comunicaciones y ha impartido cursos de formación (La ì práctica psicomotriz educativa de Bernard Aucouturier. ì Fundamentos y aplicación [2005]; El lenguaje del ì movimiento en Educación Infantil [2006]; Contextos de ì aprendizaje cooperativo en educación infantil: espacios ì para crear [2007]; La educación estética en la escuela ì infantil [2008]…). Ha publicado libros (Ecología humana: espacios, ì relaciones y sentidos [2009] y El juego simbólico [2010] ì junto con Javier Abad), capítulos de libros y artículos ì en diversas revistas de investigación y en revistas de ì educación. Es miembro del Consejo Editorial de la revista Indivisa, ì miembro del Consejo Asesor de la revista Aula de Infantil ì y miembro del Comité Científico de la revista Pulso.
Publicaciones
Jugar con la creación simbólica
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Moverse, jugar, disfrutar y aprender a través del cuerpo
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Intervenir, no interferir
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REVISTA GUIX INFANTIL – 111 (SETEMBRE 21) – Ara seriosament: juguem
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La pedagogía del tiempo
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Escuelas abiertas a la naturaleza
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El relat i la permanència del jo
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Conversar, dialogar per comprendre el món
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Estilos comunicativos de los profesionales de educación
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Materiales: intencionalidad, criterios, concepciones educativas
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