Artículo ¿Estimula la escuela la creativitat?
RESUMEN ARTíCULO

A menudo, los profesionales de la educación olvidamos los malos ratos que hemos pasado en nuestra larga carrera de obstáculos por el sistema educativo hasta alcanzar nuestra titulación. Cuando observamos el escaso interés que despiertan nuestras enseñanzas a un grupo de alumnos y alumnas que en el mejor de los casos aprenden a dormir con los ojos abiertos, no caemos en las muchas horas que hemos pasado, como alumnos, recibiendo un chorro continuo de información de escaso interés para nosotros. También se nos ha olvidado la infinidad de ocasiones en que nuestro ritmo cardíaco se ha acelerado o hemos tenido cólicos por el estrés ante el omnipresente examen. Digo esto porque empieza a inquietarme el hecho de que alumnos y alumnas con gran capacidad intelectual y creativa, despiertos, como se suele decir, desde el principio muestren desinterés hacia la escuela y acaben abandonando los estudios.

AUTORES
Yus Ramos, Rafael
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO