Presentamos una práctica, dirigida a estudiantes de bachillerato, que tiene por objeto la determinación de la potencia desarrollada por una persona que sube rápidamente las escaleras. En estas condiciones de velocidad (<2 m/s), la fricción debida al aire es despreciable y la potencia viene dada por su fórmula. Con esta práctica se pretende familiarizar al alumnado con las unidades de potencia, al tiempo que se le introduce en biofísica.
