Una vez que un profesor o profesora ha decidido abordar en el aula el tratamiento de problemas sociales, una tarea necesaria a la que se enfrenta es la de documentarse adecuadamente, con el doble propósito de adquirir un conocimiento más profundo del asunto en cuestión y acopiar al mismo tiempo materiales que puedan ser trabajados con y por los alumnos. Afirmar que son muchos y variados los recursos potencialmente aprovechables resulta gratuito, por lo que no vamos a insistir sobre ese tema. Nos limitaremos, por el contrario, a presentar algunos de los englobados dentro de una categoría…
