Estos dos últimos cursos he vuelto a dar clases en la facultad de ciencias políticas y sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Pedí dar «Introducción a la ciencia política» en primero. Quería tener la experiencia de encontrarme a alumnos y alumnas de 17 o 18 años, completamente «digitales». Venía de hacer un año sabático, que había aprovechado para trabajar el tema de Internet y política, que me intrigaba notablemente. Al volver a las clases pensé que nada mejor que tener delante alumnos y alumnas de la generación Google.
