Las dificultades presentadas por estudiantes de la asignatura Métodos Numéricos en la UDO Anzoátegui, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, evidenciado en la deserción escolar y el bajo rendimiento académico, motivaron realizar este estudio, en la búsqueda de alternativas de enseñanza y aprendizaje, que consistió en el uso del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para la resolución de estos sistemas de ecuaciones.
