En este capítulo se tratan cuáles son los procedimientos, metodologías y pasos para medir los procesos educativos y para determinar las prácticas educativas adecuadas que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, se aborda el proceso de elaboración de un plan estratégico pedagógico como documento rector. El capítulo termina con diferentes elementos que ejemplifican su práctica y se acompaña también de una breve bibliografía relacionada.
