Artículo Convivència per transformar l´entorn
RESUMEN ARTíCULO

La transformación del entorno hace imprescindible la participación de los más jóvenes, que han de ser ciudadanos y ciudadanas activos de pleno derecho. Ello requiere procesos de experimentación y aprendizaje que exigen la actuación complementaria de la escuela, las Administraciones locales y las entidades de acción social. El aprendizaje-servicio (ApS) es la metodología que ha permitido conectar con éxito escuela y realidad abriendo nuevos espacios de convivencia.



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