Artículo   De l’observació sistemàtica de l’activitat dels infants a la reflexió sobre l’organització de l’aula
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y niñas de 3 años en los rincones de su aula. El análisis de la actividad de los menores fue el punto de partida para un proceso de reflexión acerca de los espacios y los materiales de nuestra aula.



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