Artículo Didáctica de la escritura teatral en educación secundaria obligatoria.
RESUMEN ARTíCULO

El artículo presenta al profesorado de enseñanza obligatoria una propuesta didáctica para la enseñanza de la escritura teatral. Esta propuesta pretende contribuir ampulsar la práctica de la escritura teatral en la educación secundaria como estrategia de aprendizaje de la lengua y la literatura y como una forma de atraer al joven a la manifestación cultural y artística del teatro.

AUTORES
de Diego Pérez, Maximino


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COLECCIONES: Revista Textos

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