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El aprendizaje de la escritura literaria

En el frontispicio, donde se registrasen las finalidades generales de la enseñanza, habría que reescribir cada comienzo de curso una de las más asentidas por los docentes de todos los niveles educativos: la necesidad de que los alumnos y alumnas escriban mejor. Si analizamos las programaciones de los departamentos y -lo que es más revelador- la actuación cotidiana de los profesores de lengua en las aulas, podemos concluir con otra afirmación no menos general: no es habitual, todavía, la enseñanza específica de la escritura, ni mucho menos se entiende y programa ésta como destreza …

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