Article El aula como alambique para destilar emociones
RESUM ARTICLE

Cuando las historias personales se incluyen conscientemente en el aula, se comparten y entran a formar parte de lo cotidiano; cuando se construye colectivamente una historia común, la mirada se amplía y nuestro alumnado adquiere una nueva dimensión.



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COL·LECIONS: Revista Aula

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