Artículo El consumo televisivo: del hogar al centro educativo.
RESUMEN ARTíCULO

Para conocer a nuestros alumnos entegrar sus vivencias audiovisuales en un centro educativo tenemos que hacerlos conscientes de las horas que pasan delante de las pantallas y la televisión. ¿Cómo hacerlo para que sea unanformación útil para la práctica docente? Hablando y trabajando a partir de las experiencias vividas en sus hogares,deas eniciativas con una actitudnvestigadora, nos acercaremos a su realidad cotidiana. Veremos recursos y propuestas en el campo de la educación audiovisual en una sociedad en movimiento constante.



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