Artículo Enseñanza/aprendizaje de la teoría eléctrica que explica los fenómenos electrostáticos básicos.
RESUMEN ARTíCULO

Intentamos mostrar en este trabajo que las dificultades de enseñanza/aprendizaje detectadas por lanvestigación didáctica en el campo de la electrostática a nivelntroductorio, pueden ser superadas en parte por estrategias de enseñanza que tengan en cuenta no sólo las dificultades conceptuales sino también las metodológicas y actitudinales. Desde este punto de vista se ofrecen los materiales curriculares desarrollados y los resultados obtenidos en su puesta en práctica en el aula.



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COLECCIONES: Revista Alambique

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