Article Evaluar en clase de lengua extranjera.
RESUM ARTICLE

El artículo hace una reflexión sobre el proceso de evaluación-calificación en la clase de lenguas extranjeras desde la perspectiva de los cambios experimentados recientemente en la forma de enforcar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se analizan algunas de lasmplicaciones de dos de esos cambios: el concepto de lengua como comunicación y la participación del alumno en la evaluación y se sugiere posibles vías para atender a esas demandas.

AUTORS
Serrano Sampedro, M. Isabel


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