Formación ciudadana y formación en valores

Este capítulo analiza con rigor el concepto de ciudadanía activa y la necesaria educación cívico-ética en las aulas, aborda a la vez el importante papel del profesorado en la formación ciudadana y en valores del alumnado de secundaria. Para ello, se presentan diferentes propuestas alrededor de temáticas tales como la educación para la ciudadanía, la democracia, los derechos humanos, los conflictos de género, la igualdad entre hombre y mujeres o la diversidad cultural e interculturalidad, proyectos y programas de coeducación. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes docum…