Este artículo aporta el resultado de una investigación longitudinal sobre capacidades musicales primarias. Se observan resultados notables en las capacidades melódicas (variada producción de sonidos vocálicos, lalaciones musicales, canto entonado) y rítmicas (sincronía, interpretación motora de piezas musicales), en la invención musical (monólogos, pequeñas melodías) y en la exploración de instrumentos. Se confirma que todos los niños pueden desarrollar estas capacidades; que están bien predispuestos para la música; que maduran antes si las experiencias musicales son tempranas y continuadas…
