El enunciado del artículo hace referencia, necesariamente, a teorías psicopedagógicas y a conceptos de la educación que suelen ser de difícil comprensión para la mayoría de lectores. Los autores nos proponemos no aburrir al lector, aun a costa de no profundizar demasiado. Existe una extensa y variada bibliografía realizada por teóricos más expertos que nosotros en la materia para todo aquel que desee ampliar el tema.
