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La norma en la construcción de la competencia comunicativa

eficaz, correcta

el pánico a la variación y, por tanto, a lo heteróclito y cambiante, ha hecho que muchos programas de educación lingüística se centraran en los aspectos menos dinámicos de las lenguas, por un lado, en la codificación y el modelo -la norma-, y, por otro, en la representación gráfica de las mismas -la escritura.

Pedagogía de la corrección

el valor, norma, aceptabilidad, eficacia

Ciertamente que un criterio no invalida al otro, y que una parte del mensaje viene dado por el significado y el valor que, en términos de idoneidad social o de prestigio, se atribuyen a unas …

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