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La ortografía: un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar.

Presentamos una experiencia de enseñanza y aprendizaje de la ortografía, en el primer trimestre de primer curso de primaria, que pretende ejemplificar cómo la ortografía se adquiere más significativamente cuando ocupa la parte que le corresponde dentro de la enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita. En nuestro planteamiento, ni consideramos la ortografía como la base del dominio de la escritura ni la despreciamos relegándola a último término o dejándola para cuando sean mayores. No, todo lo contrario. La ortografía es sólo una de las competencias que el alumnado debe adquir…

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