Article Llegendes i microtextos a l'aula Una experiència de foment de la creativitat narrrativa
RESUM ARTICLE

Aquest article mostra una experiència didàctica en la construcció de microtextos escrits per alumnes a partir de la narrativa oral en l’assignatura d’espanyol de tercer curs de secundària a Mèxic. Al llarg dels tres cicles escolars, el programa d’espanyol inclou l’àmbit de la literatura, que hi és vist com un element integrador en l’adquisició de competències comunicatives.



FORMATS DISPONIBLES
1.98 €

Reflexió interlingüística

COL·LECIONS: Revista Articles

Continguts de la revista
Monografia
Actualització i reflexió
Intercanvi
Idees pràctiques
Informacions