Revista

Nuevos escenarios, nuevos aprendizajes

COL·LECIONS: Revista Dosier
ISSN: I:978-84-9980-732-4


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Resum de la revista

La tendencia a revisar los procesos de enseñanza y aprendizaje genera una nueva concepción del espacio educativo. La lectura de los textos que componen este dosier hace evidente que hoy el espacio es un tema prioritario porque vivimos en un mundo donde nada está lejos, donde nada es extraño y donde nada es sencillo.

El espacio ya no lo podemos concebir de manera estática porque se ha convertido en un personaje más que facilita el encuentro de los diferentes actores y la interacción que establecen. Por ello nos atrae la idea de escenarios. Escenarios inclusivos donde estén los niños las niñas, los chicos y las chicas, los verdaderos defensores de la obra que se representa.

Bloques temáticos:

Hablamos de aula, ¿todavía? ¿Cuántas paredes tiene un aula? El lugar ya no condiciona la fuente del saber, por ello es difícil pensar en un espacio cerrado entre cuatro paredes, con sillas alineadas y todo organizado como si el tiempo no pasara. La distribución del saber reclama una nueva concepción del espacio.

Nuevos escenarios e inclusión. Dentro y fuera, y mejor, todos juntos. La escuela inclusiva, que rompe las barreras entre los que tienen el derecho a estar dentro y los que no, representa una oportunidad para todos.

 Aprender en nuevos escenarios. Escenarios diversos y en ruta. No inventamos nada, seguimos nuevos rastros como el que dejó Lorca con el teatro La Barraca. La obra se mueve, el público y los actores se adaptan en función del lugar. De este modo, la cultura podía llegar a todos los rincones y a todas las personas. ¿No es éste el propósito de cualquier institución educativa?


Continguts de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1
Sancho Gil, Juana M. / Hernández Hernández, Fernando
Benejam Argimbau, Pilar
Equip de Mestres Escola Riera de Ribes
Prados Megías, José Alberto
BLOQUE 2
Echeita Sarrionandia, Gerardo / Calderón Almendros, Ignacio
Jarque Jutglar, Josep Maria
Almirall Ferran, Ramon
Ibarrondo Ulesi, Igor
BLOQUE 3
Vilalta Murillo, David
Menéndez Cabrera, Pepe
Pozuelos Estrada, Francisco José / Travé González, Gabriel / García Prieto, Francisco Javier
Besteiro Buján, Alba / Pareja Solís, Aroa
Prácticas en contexto
Grau Sánchez, Ramon
Navarro Areu, Ismael / Pont Batalla, Marta
Martí Brossa, Elvira / López Rodríguez, Francesc
Forrellad Vives, Helena
Juaristi Izagirre, Mikel
Lázaro Plaza, Carmen / Lázaro Plaza, Teresa
GUÍA DE RECURSOS