Artículo Pors a l’aula de plàstica? Diàleg amb futurs mestres d’educació primària
RESUMEN ARTíCULO

Docente y alumnado de la asignatura Educación Visual y Plástica en Primaria dialogan a través de los informes sobre las sesiones del curso, con el objetivo de vencer sus miedos y desactivar posibles bloqueos para afrontar los retos propuestos con espíritu creativo. Se trata de experimentar, equivocarse, reflexionar, arriesgarse..., porque eso es lo que hacen los buenos maestros (de plástica).



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