Llibre

Psicología de la educación infantil

COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)
EAN: 978-84-9980-835-2
AUTORS
Ortega Ruiz, Rosario / Córdoba Alcaide, Francisco / Calmaestra Villén, Juan / Romera Félix, Eva María / Marín López, Inmaculada Concepción / Gómez Ortiz, Olga / García Fernández, Cristina María / Viejo Almanzor, Carmen Mª / Casas Bolaños, José Antonio / Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús / Zych, Izabela
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
22.50 €
18.40 €
Resum del llibre

Recull les principals aportacions teòriques i els avenços en la investigació psicoeducativa a l’etapa 0-6 anys. Les peculiaritats d’aquesta etapa requereixen continguts i propostes docents ajustades a les potencialitats i a la realitat de les aules d’educació infantil, que difereix de l’ensenyament en etapes posteriors.

S’aborda l’anàlisi psicoeducatiu de l’aprenentatge en general i centrat en el llenguatge i el pensament matemàtic, de la seva autoregulació, de la importància del joc, de les emocions i el desenvolupament emocional en la infància, de l’aprenentatge social i moral, de l’ecologia del centre i de l’aula a infantil i, per acabar, s’analitzen els diferents contextos familiars.

«Resultará muy útil a quienes buscan una visión actualizada de lo que la psicología tiene que decir respecto a la educación infantil». (José Luis Linaza)