Llibre Seqüències didàctiques per aprendre a escriure
COL·LECIONS: Biblioteca d'Articles
EAN: 84-7827-311-5
AUTORS
Camps i Mundó, Anna / Vilà Santasusana, Montserrat / Guasch Boyé, Oriol / Rodríguez Gonzalo, Carmen / Martínez Laínez, Ana M. / Dolz Mestre, Joaquim / Milian Gubern, Marta / Fort i Aran, Rosa / Ribas Seix, Teresa / Utset i Canal, Marta / Zayas Hernando, Felipe / Colomer Martínez, Teresa / Santamaria España, Josep / Farrera Casas, Núria / Cotteron, Jany
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
20.90 €
17.10 €
Resum del llibre

Aquest llibre ofereix experiències i propostes de seqüències didàctiques per aprendre a escriure. La selecció ha tingut en compte criteris referits a la diversitat de gèneres i als diferents nivells educatius (primària, secundària obligatòria i batxillerat). Donar sentit a les activitats d’escriure i d’aprendre a escriure i centrar l’atenció en continguts d’aprenentatge que interessin especialment en cada situació és important a tots els nivells. No és una opció arbitrària d’ensenyament, sinó que té les seves arrels en les teories que consideren l’activitat humana vinculada a les finalitats que es proposa i que són les que li donen sentit.