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Una experiencia de trabajo por tareas en lengua castellana y literatura – tercero de ESO

Tareas y proyectos para enseñar y aprender lengua y literatura

Nos parece pertinente iniciar este artículo con la delimitación de estos conceptos, a menudo no demasiado precisos. En relación con nuestra materia, tareas y proyectos comparten unas características básicas que los definen como paradigma metodológico en didáctica de la lengua y la literatura (Camps y Vilà, 1994a):

. Funcionalidad del uso de la lengua: Además de objeto de aprendizaje, la lengua es un instrumento para realizar actividades en el campo de la elaboración, la reproducción y la organización del conocimiento…

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