Viajemos juntos a la Edad Media pretende servir de invitación al lector para que compruebe por él mismo que el desarrollo de propuestas de integración curricular que permitan llevar a cabo proyectos de tipo interdisciplinar, tal y como sugiere la reforma, no constituye una opción educativa utópica reservada para el futuro, ya que, entre todos, podemos hacerla realidad, siempre que se superen prejuicios y rutinas cotidianas que impiden la innovación y el cambio. A partir de un proceso deductivo, que pone en juego la capacidad de ideación y creación de un pequeño grupo de profesores …