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Educar en la sostenibilidad

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso se centra en la educación ambiental y sus retos de futuro como un aprendizaje integral, globalizador y competente que nos permite interaccionar con nuestro entorno de manera sostenible y solidaria. Para ello, se abo . . .
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Educar desde el conflicto

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
El curso presenta la mediación escolar como instrumento para la mejora de la convivencia en el centro. Para ello, se muestran estrategias para la resolución de conflictos y proyectos sobre su aplicación, como el . . .
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Educación afectiva y sexual en la ESO

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
En la educación sexual y afectiva ¿qué corresponde a quién? ¿Sobre qué se debe hablar? ¿Y de qué modo hacerlo? Este curso plantea la respuesta a estos y otros interrogantes sobr . . .
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Desafíos de la organización escolar

15h | Homologado | Bonificable

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Este curso plantea la necesidad de introducir cambios en la organización para que la innovación educativa sea posible en tiempos de complejidad. Para ello invita a desaprender las prácticas del liderazgo administ . . .
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Claves contra el estrés

15h | Homologado | Bonificable

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¿Qué síntomas nos pueden ayudar a detectar el estrés en el aula? ¿Debemos reaccionar en estos casos, o bien dejarlos pasar? ¿Y en caso de actuar, cómo podemos responder a estas situaci . . .
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Aulas libres de acoso

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso aborda el tema de la violencia y el acoso escolar en las aulas, mostrando propuestas tanto de prevención como de actuación desde el centro, pero también destacando el importante papel de los recursos c . . .
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APS, proyectos con compromiso social

15h | Homologado | Bonificable

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¿Qué es el APS? ¿Cómo se construye un proyecto APS? ¿Qué pasos hay que seguir? o ¿Cómo evaluarlo? Este curso pretende responder a estas y otras dudas alrededor de los proyectos . . .
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Aprender a través de los juegos

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende dar a conocer el aprendizaje basado en el juego así como el concepto de gamificación como estrategia y recurso didáctico para trabajar distintos contenidos en las aulas, estimulando la partici . . .
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Adolescentes: ¿dónde está el límite?

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso gira en torno a la adolescencia y diferentes conductas que puede presentar el alumnado de secundaria (conductas de riesgo, conductas desafiantes, dificultades de regulación del comportamiento e incluso trastornos de . . .
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¿Quiénes somos? La autoestima y el autoconcepto en el aula

15h | Homologado | Bonificable

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El autoconcepto y la autoestima ¿son lo mismo? ¿Cómo afecta la idea de “identidad” en todo ello? ¿Qué podemos hacer para trabajar estos temas en el aula? Este curso busca responder a est . . .
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Explícame un cuento

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende aportar a los/as docentes nociones básicas sobre la importancia de la lectura de cuentos infantiles. Pues estos no solo pueden ser una gran herramienta para trabajar el desarrollo del lenguaje a edades . . .
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Cooperar para aprender

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende aportar a los/as docentes los conocimientos y las herramientas necesarias para poder incluir en su práctica estrategias de trabajo cooperativo, permitiendo diversificar las metodologías de trabajo qu . . .
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La importancia de la educación lenta

30h | En proceso de homologación | Bonificable

Descripción
Este curso aborda la educación lenta y como ésta plantea la posibilidad de una nueva mirada sobre la escuela, más allá de un enfoque meramente técnico, para profundi . . .
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El lenguaje de la música en el 0-6

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende revisar algunos de los prejuicios e ideas equivocadas respecto al aprendizaje musical, mostrando cómo éste no depende, tal como suele entenderse habitualmente, de dones especiales sino de est&ia . . .
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El crecimiento emocional: los vínculos y el apego (0-6)

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso plantea el desarrollo emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años y cómo, aunque sigamos procesos similares, cada uno de nosotros es único según los modelos de referencia que . . .
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La evaluación por competencias: enfoques y estrategias
La evaluación por competencias: enfoques y estrategias
30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso
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La competencia de aprender a aprender

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende revisar algunos de los prejuicios e ideas equivocadas respecto al aprendizaje musical, mostrando cómo éste no depende, tal como suele entenderse habitualmente, de dones especiales sino de estí . . .
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La competencia de autonomía e iniciativa personal

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende ayudar a los docentes a conocer el desarrollo curricular de la competencia de autonomía y de iniciativa personal para integrar de manera sistemática en la práctica educativa. Diferentes lectur . . .
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La competencia digital del profesorado

75h | Homologado | Bonificable | Perfil Profesional

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Este curso pretende reflexionar sobre el uso de las herramientas y tecnologías para . . .
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El entorno. Conexiones entre escuela infantil y comunidad local

125h | Homologado | Bonificable

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El curso pretende mostrar las diferentes conexiones existentes entre la escuela infantil y la comunidad local, así como los diferentes factores que influyen en el desarrollo de la infancia a nivel escolar y local.

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