VALORES Y TRANSVERSALIDAD EN EDUCACION FISICA

Revista Tándem - Número: 2 (enero 01)

ISBN / EAN : 1577-0834

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Actitudes, valores y normas en educación física: reflexiones, problemática y propuestas para su integración en la escuela.

El presente artículo tiene como principal objetivo la reflexión y el análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las clases de educación física en la etapa de educación primaria. Para ello, partimos del análisis de la propuesta de la Reforma Educativa, la definición de la naturaleza y características de estos contenidos, la determinación de las variables quenfluyen en el proceso de su enseñanza-aprendizaje y la detección de los principales problemas que afectan a su transmisión y desarrollo. Finalmente, se plantean propuestas dirigidas al profesorado, a los centros de formaciónnicial y permanente y a la administración educativa para la mejora de la didáctica de estos contenidos.

Información del contenido

Autores

Elisa Cabello Oliveros, Marta Carranza Gil-Dolz, José Antonio Cecchini Estrada, Antonio Fraile Aranda, M. Elena García Montes, Juan Luis Hernández Álvarez, Eva Herrera Serrano, Clara Lopez Crespo, Eloisa Lorente Catalán, Gaspar Maza Gutiérrez, Josep M. Mora Verdeny, Montserrat Payá Sánchez Apellido2, Víctor Pérez-Samaniego, Maria Prat Grau, Mercedes Ríos Hernández

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