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Aprender desde la inclusión: Un BRCS sobre la parálisis cerebral en el Instituto Quatre Cantons

Joaquim Font Barnolas

La experiencia está centrada en la realidad de las personas con parálisis cerebral. Se ha llevado a cabo en colaboración con la Fundación ASPACE, con el objetivo de romper estereotipos, fomentar la empatía y sensibilizar sobre las barreras sociales y físicas. El proyecto ha permitido el desarrollo de competencias transversales, el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y el compromiso social.

Alumnos en el patio escolar jugando
Encuentro con personas con parálisis cerebral

 

Contextualización de la experiencia

El Instituto Quatre Cantons es un centro público de secundaria situado …

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