En este capítulo se habla del contexto de la educación secundaria, atendiendo a la complejidad de la estructura organizativa y curricular de los institutos. Además, se describen y analizan los distintos órganos que componen un instituto y su entorno y las relaciones que se establecen entre ellos, reflexionando también sobre el ejercicio de la profesionalidad docente en el centro de secundaria. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.
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Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) - Número: 12 (febrero 23)
Procesos y contextos educativos: Enseñar en las instituciones de educación secundaria- ISSN: 9788478279777
- Editorial Graó