Xavier Solé Felip; Montserrat Garriga València
La luz ha sido estudiada por grandes científicos y científicas, y sigue siendo un fenómeno fascinante que puede ser descubierto desde la infancia. En educación infantil, trabajar la luz permite desarrollar el pensamiento científico a partir de la curiosidad y la experimentación. Las propuestas con materiales varios facilitan la observación de fenómenos como la reflexión, la refracción y las sombras. Estas experiencias conectan ciencia, arte y emociones, lo que favorece una comprensión más profunda del mundo. Enseñar ciencia es …
