Universidad Pedagógica Nacional. Colombia
Presentamos dos tareas centradas en la relación de equidistancia, a un punto y a dos puntos, que buscan promover el pensamiento geométrico en estudiantes escolares, desde los 9 años en adelante. Además de los enunciados, proponemos conceptos o propiedades geométricas que intervienen, aprendizajes que promueven y damos algunas orientaciones a los profesores para su gestión.
Max: En la escuela, ¿de qué trata el pensamiento geométrico?
Ana: Dice Hans Freudenthal que de la «captura» del espacio en el que viv…
