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Evaluación figuroanalógica: una propuesta lúdica y reflexiva

Presentación: el ser humano es un ser que evalúa

Esta propuesta de evaluación nació del reto de la práctica educativa con respeto al tema de la evaluación. En general, los momentos de evaluación resultan, tanto para los alumnos como para los padres y profesores, los momentos más sufridos de la educación escolar. También los momentos de la evaluación fuera de la escuela son vividos de este modo: con angustia y sufrimiento. ¿Por qué pasa esto? ¿Tiene que pasar necesariamente? ¿No es posible pensar la evaluación desde otro punto de vista? Estos interrogantes serán el punto de p…

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