A partir de dos exemples concrets, en el present article hi introduïm la noció de literacitat i la contrastem amb altres termes, com ara alfabetització. Tot seguit, ens situem en el terreny de les literacitats crítiques i hi prenem com a punt de referència la noció de pràctica social. Per acabar, hi exposem el gir que comporta la introducció d’aquest concepte en la realitat escolar.
La lectura com a construcció de sentit
L’Ousmane va arribar a Barcelona a l’època del confinament. Venia del Senegal amb la intenció d’estudia…
