Contenidos Graó

La poesia no hi ha qui l’aturi

Recull d’aportacions de poesia per a l’aula

Cristina Fernández Recasens

Universitat de Durham (Regne Unit)

Aquest article presenta un recull de propostes de renovació en l’àmbit de la didàctica de la poesia. L’estudi se centra en els nivells d’educació primària i secundària, però pretén aportar reflexions també vàlides per a l’educació superior. S’hi aporten propostes que poden ser útils per a les institucions responsables dels dissenys curriculars, per a les professores de literatura i per renovar els materials didàctics.

Nick Fewings (Unsplash)

Nick Fewings (Unsplash)

En aq…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 0 IVA incluido

También te puede interesar: