Llengua de l’alumnat, llengua de l’escola
Consell de Direcció de d’ARTICLES
Al llarg de les darreres dècades l’auge dels enfocaments comunicatius i socioculturals de l’educació lingüística no solament ha comportat una avaluació crítica dels enfocaments gramaticals de l’ensenyament de la llengua i més èmfasi en la impartició de les destreses i dels sabers que estan associats als usos socials del llenguatge, sinó també una mirada diferent sobre els itineraris que cada estudiant desplega en qualitat de subjecte de l’aprenentatge acadèmi…
