Alejandro García García
Durante los recreos, el alumnado de 1.º de ESO se organiza para diseñar y llevar a cabo actividades lúdicas y educativas en dos institutos del municipio de Castrillón (Asturias). Esta experiencia demuestra algunas de las posibilidades que ofrece la participación infantil para favorecer un buen clima escolar.
Contextualización de la experiencia
El municipio de Castrillón (Asturias) cuenta con una larga trayectoria en materia de participación infantil. Parte de sus proyectos participativos se desarrollan en colaboración con centros e…
