¿Cómo afrontar un caso de conducta agresiva?
ContextoEn un centro juvenil se desarrollan diferentes proyectos, entre ellos hay una UEC (unidad de escolarización compartida) a la cua...
La imaginación tiene cara y ojos
Cuando el sol se puso y sobrevino la noche, durmieron cerca de las amarras de la nave. Mas, así que apareció la diosa de la mañana, la...
Aprendizaje-servicio y entidades sociales
Las entidades sociales pueden contribuir a recuperar el sentido social de la educaciónEn las asociaciones, en el trabajo voluntario, en ...
¿La calidad educativa depende de nuestra “mochila” como docentes?
Claves de la calidad educativa desde el aula¿Es importante la calidad educativa? Los que trabajamos en el aula sabemos que sí, que es m...
“Producciones cinematográficas El Ciérvole presenta…”: una fórmula para la inclusión escolar...
El inicioSeptiembre del 2006. Iniciamos un nuevo proyecto en el centro. El protagonista de éste es toda la comunidad educativa; y el mot...
Valoración y gestión de las competencias formativas de los jóvenes estudiantes de procedencia ...
Importancia que tiene la gestión de la formación en los jóvenes estudiantes rurales como elemento fundamental de socialización y desa...
Las prácticas de empresa ante el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior
Planteamiento, objeto y metodologíaMetidos de lleno en el 2010, los vientos de cambio que trae el nuevo Espacio Europeo de Educación Su...
La competencia social en la orientación del autoempleo
En las dos últimas décadas en los países de la Unión Europea el sistema de empleo ha cambiado mucho, afectando a la gestión de los r...
