Bolea López, Enric

Bolea López, Enric

Es psicólogo y psicopedagogo. Trabaja en el campo de la ì educación especial desde 1987 desarrollando funciones de ì profesor, tutor y psicopedagogo. Ha sido profesor ì asociado en el Departamento de Psicología Evolutiva y de ì la Educación de la Universidad de Barcelona. Es profesor ì consultor de educación especial en la Universitat Oberta ì de Catalunya (UOC) y coordina el Servicio Educativo ì Específico en Trastornos del Desarrollo y de la Conducta ì (SEETDiC) del Baix Llobregat ì (http://www.xtec.cat/cse/seetdic.htm). Participa como ì asesor y formador sobre temáticas relacionadas con la ì convivencia, la salud mental, la acción tutorial y la ì atención educativa al alumnado con dificultades y/o ì trastornos de conducta.

Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (II)

Bolea López, Enric

Sinopsis de Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (II)
Secundaria (Vol. II)

Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no está motivado", "no pone atención en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.

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